一、背 景

我们和第一家知名药企合作开始，不断优化积累，针对药企项目周期长、人群受教育程度高、专业性强等特点，进行一对一课程设计，搭建了有别于其他行业的定制化医疗行业研发项目管理课程体系。课程设计链接：grace的文章

本次为历史悠久、行内排名靠前的R药企课程定制前，了解到：研发人员全部为行业高端人才，之前接触过项目管理培训，但不成系统。急需系统的架构搭建。

那么，怎么通过课程打开学员思维，暂时放下以往经验，重新去接纳新的东西呢？怎么在短暂的时间里，先从理念上帮学员重塑项目管理的框架思维，又能链接系统课程，做到查缺补漏呢？

二、药企研发项目管理流程

针对本次学员特性，在开篇设计中，老师用一个行业相关深度案例引入，讲解研发项目管理的整体流程，旨在激发学员兴趣、搭建系统化框架，为之后知识的导入建立。

在传授“干货”的同时，结合行业特性，设置与知识链接的小游戏是必不可少的！

2、立项为先！怎么定位需求？——立项与关系人需求管理

在多年的研发项目管理咨询与培训中，我们发展，大部分项目做到中途被砍或者需求多次变更导致成本增加的原因，在于没有抓住干系人的需求，进行系统规范的需求管理，从而在立项上就出现偏差，做到一半才发现无法进行，耗时耗财！为此，在这阶段内容里，我们把版权课程《需求管理》的核心思想串联进来，以期引发学员的重视和思考。

3、计划与进度管理，我们常听到这样的声音：“A部门的进度滞后时，说是B没按时的锅”、“B部门说是C部门的错”、“C部门委屈道都是供应商/上游/下游/客观环境因素的不准时，并提供省略1000字以上声情并茂的理由”，最后一次项目滞后的追责会成为“讨伐”外部某某的错，并互相安慰这也是没办法的事，会议结束……

而事实呢？计划与进度是需要系统的方法来进行管理的。在最后两个模块里，课程设计上，老师使用高度情景再现法，用行业与企业真实案例结合，进行计划与进度的讲解，使项目上每个节点层层分解落实到人。在项目管理里工作上更有系统、流程、方法，减少责任推卸，更聚焦于事情解决。

结语：短暂的课程结束，是学习的开始而不是终点，在未来的时间里，我们将陪伴R企业一起更好、更快的成长！各位，下期再会！

学员反馈

课程很实用，对项目管理有更多的理解，收获满满

感谢张老师的精彩分享，如果可以希望能常给我们做指导

感谢培训老师对我们项目管理概念工具系统的认识，希望能持续帮助我们提升

对项目经理的定位有更系统、全面的认识，对以后提高和努力方向更明确

对项目管理系统性进行学习和理解，对于目标制定的SMART原则，以及目标分解、风险管理等内容在今后工作中进行应用