课程背景

随着越来越多的80后、90后走上工作岗位，如今社会员工越来越趋于年轻化。那么对于80、90后员工的管理，便成了中高层管理者的工作重点。

80、90后有什么样的性格特点？是什么造就的这样的性格特点？该运用什么样的管理方法？

只有足够了解80、90后的生活大环境才能更好地管理他们。张老师透过80、90后的生长环境，社会环境，深层次地剖析了他们的性格形成原因，找到他们的需求点。

一、走近80、90后

头脑风暴，大家一起探讨自己眼中的80、90后。

二、解决困惑

没有最好的管理方法，只有最合适的管理方法。在课程中，张老师非常注重情景式教学，使学员们能够将理论和实践结合起来，对不同的情况给出不同的建议。理论知识传授和实践相结合，由学员提出管理方面的困惑，众人一起探讨，最终给出合适的解决办法。

三、游戏环节

轻松的游戏环节，使课堂气氛更加活跃、融洽。

通过简单的小游戏，让学员们学会从细微的事情中去判断80、90后在工作中的意愿度以及工作能力，再去选用合适的方法进行管理。

四、学员反馈

通过此次的学习，我了解了80、90后问题的根源，学习了一些激励他们的方法。

--By M

老师例子的分享让我受益匪浅，谢谢！

 --By 赵

感谢张老师，学到了很多管理艺术，我后续会再次消化，希望能够去实践它。

--By 邹

张老师经验丰富，知识广博，接下来主要看怎么学以致用。

--By J

感谢老师的授课，学到了很多东西。

--By 张

希望这样的培训可以更多，在提升的时候总是很开心的。

--By N

张老师的讲解十分生动，举的例子也很切合实际，容易理解。

--By 李

张老师讲得深入浅出，受益匪浅。

--By 宋